Éducation, numérique et recherche
Veille et diffusion des travaux de recherche sur le numérique dans l’éducation
Supports de la première rencontre des doctorants soutenus par la Direction du numérique pour l’éducation : mercredi 16/03/22 14h-16h30.
Materials of the first meeting of PhD students supported by the Digital Education Directorate : Wednesday 16/03/22 14h-16h30.
Annonce de la première rencontre des doctorants soutenus par la Direction du numérique pour l’éducation : mercredi 16/03/22 14h-16h30.
Announcement of the first meeting of PhD students supported by the Digital Education Directorate : Wednesday 16/03/22 14h-16h30.
Education, numérique et recherche : parcours « Méthodologie », sélection 2021.
Education, Digital and Research : ‘Methodology’ pathway, selection 2021.
L’objectif de ce billet d’actualité est de référencer et de valoriser les thèses soutenues récemment (années 2018-2020) sur les pratiques du numérique en éducation et en formation, ou sur des thématiques voisines ayant un impact sur celles-ci (notamment sur les aspects sociaux, culturels, épistémologiques ou méthodologiques) et disponibles en accès ouvert.
Pour donner un aperçu du contenu et du détail des thèmes traités, les résumés sont reproduits in extenso.
La nomenclature et les métadonnées de chaque référence sont celles de la source retenue (le fichier des thèses en ligne http://www.Thèses.fr/ ou l’archive ouverte, notamment https://hal.archives-ouvertes.fr/).
Support de l’atelier inter GTnum du 15/10/21 sur les données de recherche/aspects juridiques.
Support of the inter-WGnum workshop of 15/10/21 on research data/legal aspects.
Actualités de la science ouverte, deuxième plan national pour la science ouverte pour généraliser la science ouverte en France.
Open science news, second national open science plan to generalize open science in France.
Liste de publications francophones en accès ouvert sur l’état de la recherche sur le numérique en éducation (2010-2020).
List of Francophone open access publications on the state of research on digital education (2010-2020).
Nous proposons une liste de publications francophones en accès ouvert sur les dix dernières années permettant d’avoir un aperçu général de l’état de la recherche, des enjeux et problématiques sur le numérique en éducation.
Sont indiqués ci-dessous les références et les résumés (ou premières lignes), reproduits in extenso.
Nous tenons à remercier M. Georges-Louis Baron, Professeur émérite à l’Université de Paris, pour sa relecture et les compléments apportés.
Support du séminaire des groupes thématiques numériques sur la science ouverte et le plan de gestion des données de recherche (20/01/21) : 1. Le cadre de la science ouverte 2. Les données de la recherche 3. Le cadre juridique 4. Le plan de gestion de données.
Support for the Digital Thematic Group Seminar on Open Science and the Research Data Management Plan (20/01/21) : 1. Open science 2. Research data 3. Legal conditions 4. The data management plan.
Dans l’organisation des Groupes thématiques numériques–#GTnum 2020-2022, le plan de gestion des données (PGD), suivant le modèle établi par l’ANR, figure désormais parmi les documents à communiquer, en cours de travaux et à finaliser au terme des deux ans d’activité.
Le présent billet est issu d’un premier séminaire sur ce thème, qui s’est tenu le 20/01/21 entre le ministère, ses opérateurs et les partenaires scientifiques.
Les objectifs de ce travail commun sur le PGD sont les suivants :
Ce séminaire s’est déroulé avec l’appui précieux et l’expertise de Mme Justine Ancelin-Fabre, co-responsable de l’URFIST Paris, dont le support de présentation figure ci-dessous dans les documents à télécharger (extraits ci-dessous).
Le site “Ouvrir la science” (animé par le Comité pour la science ouverte du
Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation) publie le guide “Passeport pour la science ouverte “ à destination des doctorants. Ce guide est “conçu pour accompagner les doctorants à chaque étape de leur parcours de recherche, quel que soit leur champ disciplinaire. Il propose une série de bonnes pratiques et d’outils directement activables.”
[Mise à jour : 11/03/24]
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