Anne Chiardola, IEN – Cheffe de projet – Direction du numérique pour l’éducation – TN3
Eléments de contexte et
de méthodologie
La
période de confinement et la fermeture des écoles, collèges, lycées,
universités à partir du 16 mars 2020 pour répondre à la crise sanitaire ont été
propices aux questionnements de nombreux laboratoires de recherche et de
collectifs du monde de l’éducation, d’associations diverses pour relater et
comprendre comment s’est mise en place la continuité pédagogique et quels ont
été les ressentis des élèves, des enseignants et des parents pendant cette
période inédite.
Construites sur un temps court, les méthodologies de recherche employées ont été
d’une part la diffusion en ligne de questionnaires, sondages, enquêtes avec un
taux plus ou moins fort de participations, mais aussi des entretiens plus
qualitatifs avec des panels de personnes ciblées par les équipes de recherche.
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