Résumé
Résumé en français
Contribution au 13e Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE) sur un modèle d’appropriation du numérique par les lycéens.
Résumé en anglais
Contribution to the 13th International Colloquium of the Interuniversity Network of PSYchology of Development and Education (RIPSYDEVE) on a model of digital appropriation by high school students.
Auteurs
Capucine Bauchet, Université de Lorraine, Laboratoire 2LPN (EA 7489) – DANE, Rectorat de l’Académie Nancy-Metz
Blandine Hubert, Université de Lorraine, Laboratoire 2LPN (EA 7489)
Jérôme Dinet, Université de Lorraine, Laboratoire 2LPN (EA 7489)
Contribution proposée par la DANE de l’académie Nancy-Metz
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