Résumé
Résumé en français
Groupes thématiques numériques 2021-2024
Appel à manifestations d’intérêt
Résumé en anglais
Digital thematic groups 2021-2024 : call for applications

Éducation, numérique et recherche
Veille et diffusion des travaux de recherche sur le numérique dans l’éducation
Actualité et productions des groupes thématiques numériques de la DNE
Groupes thématiques numériques 2021-2024
Appel à manifestations d’intérêt
Digital thematic groups 2021-2024 : call for applications
Supports du webinaire des groupes thématiques numériques sur les formes de partenariat et d’actions communes entre laboratoires et territoires académiques (09/09/21) : apports théoriques et retours d’expériences.
Materials from the webinar of the digital thematic groups on the forms of partnership and joint actions between laboratories and academic territories (09/09/21) : theoretical contributions and experience feedback.
Références, repères et pistes de travail sur les formes de partenariat entre recherche et éducation.
References, benchmarks and avenues of work on forms of partnership between research and education.
[v4.2 Mise à jour : 07/12/22]
Dans le cadre des groupes thématiques numériques, en lien avec les territoires académiques associés, nous proposons quelques références, à titre de repères et de pistes de travail sur la diversité des formes de partenariat entre recherche et praticiens de l’éducation. Dans la mesure du possible les références proposées sont en accès ouvert.
Continuer la lecture de « Les formes de partenariat recherche/éducation : références, repères et pistes de travail »La recherche appliquée associe les acteurs de terrain à divers degrés avec l’idée de faire de la recherche « avec » plutôt que « sur ». (D’après Lieberman, 1986 et Renaud, 2020)
Retour sur la journée d’étude du GTnum LS2N #IA_EO (17/06/21), sous le format atelier, qui s’est tenue sur le thème de la prédiction du décrochage scolaire.
Review of the GTnum LS2N #IA_EO study day (17/06/21), in the workshop format, which was held on the theme of predicting school dropout.
Fahima Djelil, Maîtresse de Conférence à IMT Atlantique Bretagne Pays de Loire, Lab-Sticc, Brest / Nicolas Hernandez, Maître de conférences, Université de Nantes, LS2N / Serge Garlatti, Professeur émérite, IMT Atlantique Bretagne Pays de Loire, Lab-Sticc / Mélanie Pauly Harquevaux, Cheffe de projet international à l’Université de Nantes
Retour sur notre webinaire centré sur les explications du résultat d’un classifieur et présenté par Laurence Rozé, Maîtresse de conférences à l’INSA de Rennes, le 15 avril 2021.
Back to our webinar focused on the explanations of the result of a classifier and presented by Laurence Rozé, Lecturer at INSA Rennes, on April 15th, 2021.
Mélanie Pauly Harquevaux, Cheffe de projet international à l’Université de Nantes
Serge Garlatti, Professeur émérite, IMT Atlantique, Lab-STICC, Brest
Publication d’un livre blanc sur la blockchain et les service publics, issu du groupe thématique numérique animé par l’Université de Lille.
Publication of a white paper on blockchain and public services, resulting from the digital thematic group led by the University of Lille.
Aperçu des travaux de Wayne Holmes sur l’intelligence artificielle et l’éducation : entretien et webinaire du 11/06/21 (GTnum LS2N #IA_EO).
Overview of Wayne Holmes’ work on artificial intelligence and education : interview and webinar of 11/06/21 (GTnum LS2N #IA_EO).
“Enseignant-chercheur à University College London et UNESCO, Wayne Holmes est l’auteur de plusieurs ouvrages sur les questions de l’IA et l’éducation dont “Artificial Intelligence In Education: Promises and Implications for Teaching and Learning“, publié en 2019, et, plus récemment, pour l’UNESCO “AI and education: guidance for policy-makers” (qui doit bientôt être traduit au Français).”
Annonce du webinaire du GTnum CIRCEFT #PLEIADES (24/06/21) : numérique et éducation, pour une prise en compte des disparités sociales et territoriales.
Announcement of the GTnum CIRCEFT #PLEIADES webinar (24/06/21) : Digital and education, taking into account social and territorial disparities.
Annonce du webinaire de fin d’année du GTnum LINE #Scol_IA (21/06/21) : intelligence artificielle et éducation, état d’avancement des équipes de travail.
Announcement of the end-of-year GTnum LINE #Scol_IA webinar (21/06/21) : artificial intelligence and education, status of the working teams.
Retour sur notre webinaire centré sur le projet ApLLy de l’Université de Nantes et présenté par Ilker Birkan le 25 mars dernier.
Back to our webinar focused on the ApLLy project of the University of Nantes and presented by Ilker Birkan on March 25th.
Mélanie Pauly Harquevaux, Cheffe de projet international à l’Université de Nantes
Serge Garlatti, Professeur émérite, IMT Atlantique, Lab-STICC, Brest
Supports de présentation de l’atelier organisé le 07/06/21 dans le cadre de la conférence EIAH 2021 par le #GTnum #InteractionHybridation impliquant le GT EduIHM, soutenu par l’ATIEF et l’AFIHM.
Slides from the workshop organised on 07/06/21 as part of the EIAH 2021 conference by the #GTnum #InteractionHybridation involving the EduIHM WG, supported by ATIEF and AFIHM.
Organisation d’un webinaire par le #GTnum LS2N #IA_EO le 02/06/21 : “Partager mes ressources : comment fonctionnent les licences ?”.
Organisation of a webinar by the #GTnum LS2N #IA_EO on 02/06/21 : “Sharing my resources: how do licences work ?
Annonce d’un atelier organisé le 07/06/21 dans le cadre de la conférence EIAH 2021 par le #GTnum #InteractionHybridation impliquant le GT EduIHM, soutenu par l’ATIEF et l’AFIHM.
Announcement of a workshop organised on 07/06/21 in the framework of the EIAH 2021 conference by the #GTnum #InteractionHybridation involving the EduIHM WG, supported by ATIEF and AFIHM.
Production intermédiaire du #GTnum LINE #Scol_IA : parcours sur les ressources, pratiques et acteurs dans le domaine de l’intelligence artificielle en éducation.
Intermediate production of the #GTnum LINE #Scol_IA : pathway of resources, practices and actors in the field of artificial intelligence in education.
Présentation de dispositifs d’innovation et de recherche appliquée (Challenges Éducation, Edu Up, GTnum) à la journée de l’innovation (07/04/21).
Presentation of innovation and applied research schemes (Challenges Education, Edu Up, GTnum) at the Innovation Day (07/04/21).