Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Les apports de la recherche pour utiliser le numérique avec discernement – Capsule vidéo Pix+Édu

Résumé

Résumé en français

Capsule vidéo Pix+Édu réalisé par Réseau Canopé sur le thème des apports de la recherche sur le numérique en éducation.

Résumé en anglais

Pix+Édu video clip produced by Réseau Canopé on the contributions of digital education research.

Résumé en espagnol

Videoclip Pix+Édu producido por Réseau Canopé sobre las aportaciones de la investigación en educación digital.

Présentation générale

Développement rapide des technologies, évolution perpétuelle des usages, bouleversement des pratiques avec le confinement en 2020…

Tout change très vite ! Comment la recherche scientifique peut-elle aider les enseignants à cerner ce qu’est un usage raisonné et efficient du numérique en classe ?

Rencontre avec André Tricot, professeur des universités en psychologie, et Elie Allouche, chef de projet recherche appliquée à la Direction du numérique pour l’éducation.

Référence

Pix+Édu Réseau Canopé (Réalisateur). (2023, juin). Les apports de la recherche pour utiliser le numérique avec discernement—Rencontre avec André Tricot et Elie Allouche. https://tube.reseau-canope.fr/w/ffKAnZ2252zW8cSXsp6844

A consulter aussi

CNESCO. (2020). Numérique et apprentissages scolaires. Conseil national d’évaluation du système scolaire. https://www.cnesco.fr/numerique-et-apprentissages-scolaires/

DNE-TN2. (2020a, janvier 28). Se documenter sur l’état de la recherche : Sites et bases de données de référence [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/825

DNE-TN2. (2020b, février 21). Vocabulaire du numérique dans l’éducation et la recherche : Références et exemples de ressources [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/1235

DNE-TN2. (2020s, juillet 3). Productions des groupes thématiques numériques de la DNE (2017-2020) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/1948

DNE-TN2. (2021, septembre 9). Les formes de partenariat recherche/éducation : Références, repères et pistes de travail [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/3354

DNE-TN2. (2022, octobre 14). Enjeux du numérique dans l’éducation et apports de la recherche : Infographie bilingue et livret [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/6269

DNE-TN2. (2023, avril 11). Colloque “Recherche partenariale : Éducation, enseignement et formation” (09/03/23) : captations vidéo [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/8800

Tricot, A. (2020). Quelles fonctions pédagogiques bénéficient des apports du numérique ? CNESCO. http://www.cnesco.fr/wp-content/uploads/2021/02/210218_Cnesco_Tricot_Numerique_Fonctions_pedagogiques.pdf


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
DNE-TN2 (21 juin 2023). Les apports de la recherche pour utiliser le numérique avec discernement – Capsule vidéo Pix+Édu. Éducation, numérique et recherche. Consulté le 17 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o3ak


Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.