Intelligence artificielle, traitement automatique des langues et agents conversationnels

Résumé

Résumé en français

Intervention de Joanne Boisson sur IA et traitement automatique des langues (TAL) lors des lundis de l’IA (académie de Paris, décembre 2022).

Résumé en anglais

Joanne Boisson’s presentation on AI and automatic language processing (ALP) during the AI Mondays (académie de Paris, December 2022).

Résumé en espagnol

Presentación de Joanne Boisson sobre IA y procesamiento automático del lenguaje (ALP) durante los Lunes de IA (académie de Paris, diciembre de 2022).

Présentation générale

“Conférence “Comment les ordinateurs interagissent-ils avec nous dans les langues humaines ?” animée par Joanne Boisson, doctorante à l’Université de Cardiff. Son principal sujet de recherche est la détection et l’interprétation automatique des métaphores. Après de nombreuses années passées à Taïwan d’abord dans le cadre de ses études, puis comme ingénieur dans le traitement automatique des langues, Joanne Boisson occupe maintenant un poste de consultante en apprentissage automatique, spécialisée dans le traitement du Chinois.”

Plan de l’intervention

Extraits

Présentation à télécharger

Avec l’aimable autorisation de Madame Joanne Boisson

Références

Boisson, J. (2022, décembre 12). « Comment les ordinateurs interagissent-ils avec nous dans les langues humaines ? » : Conference de Joanne Boisson. PeerTube – Mon Lycée. https://peertube.monlycee.net/w/vXZyF4tfxvmt1bksK4bC84

La cité scolaire Paul-Valéry, futur Campus de l’intelligence artificielle de la Région Île-de-France—Les lundis de l’IA : programme de conférences. (2022). Académie de Paris. https://www.ac-paris.fr/la-cite-scolaire-paul-valery-futur-campus-de-l-intelligence-artificielle-de-la-region-ile-de-france-122962

A consulter aussi

Allouche, E. (2023a, janvier 4). Sens et finalités du numérique en éducation – Hors-série : Tests et simulations d’« entretiens » avec ChatGPT (Open AI) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/7635

Allouche, E. (2023b, janvier 5). Sens et finalités du numérique en éducation – Hors-série : Tests et simulations d’« entretien » avec ChatGPT (Open AI) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/7635

CSEN, & DNE-TN2. (2022, novembre 7). Synthèse et recommandations du groupe de travail “Intelligence artificielle et numérique pour l’éducation” du CSEN [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/6707


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