Intelligence artificielle et éducation : cadres d’étude et exemples d’applications pédagogiques (Académie de Rennes)

Résumé

Résumé en français

Présentation de Hugues Labarthe (Délégation Académique au Numérique Educatif, Rectorat de Rennes) sur l’intelligence artificielle en éducation dans le cadre des “Mercredis savants” (novembre 2022).

Résumé en anglais

Presentation by Hugues Labarthe (Academic Delegation for Digital Education, Rectorat de Rennes) on artificial intelligence in education as part of the “Mercredis savants” (November 2022).

Présentation générale

Plan de l’intervention

  • Cadre de réflexion : GTnum Learning analytics, GTnum Scol_IA, P2IA (Partenariat d’Innovation Intelligence Artificielle), MOOC AI4T
  • Définition de l’IA
  • Le recueil de traces d’apprentissage
  • Parmi les exemples d’applications présentés : mathématiques, écriture, reconnaissance vocale, fonctionnement d’algorithmes de regroupement et de personnalisation, TraAM (travaux acdémiques mutualisés) mathématiques de l’académie de Rennes

Extraits

Références

Gaelle, L.-G. (2022). TraAM mathématiques 2021-2022 de l’académie de Rennes. Académie de Rennes – Espace pédagogique. https://pedagogie.ac-rennes.fr/spip.php?article7350

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Support de présentation

A consulter aussi

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Holmes, W., Persson, J., Chounta, I.-A., Wasson, B., & Dimitrova, V. (2022). Artificial intelligence and education—A critical view through the lens of human rights, democracy and the rule of law. Council of Europe. https://rm.coe.int/artificial-intelligence-and-education-a-critical-view-through-the-lens/1680a886bd


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