Les enseignants au défi de l’asynchrone

Résumé

Résumé en français

Intervention de Luc Ria (Institut français de l’éducation) sur les impacts de la crise sanitaire de 2020 et de la distanciation sur la forme scolaire et l’évolution des pratiques professionnelles des enseignants.

Résumé en anglais

Presentation by Luc Ria (French Institute of Education) on the impacts of the 2020 health crisis and distancing on the school form and the evolution of teachers’ professional practices.

Présentation générale

Cette intervention de Luc Ria porte sur l’impact de la crise sanitaire de 2020 sur la professionnalité des enseignants, en donnant un aperçu de la diversité des pratiques. L’ensemble des données et témoignages recueillis, ainsi que les dispositifs d’accompagnement et de formation proposés à cette occasion, peuvent constituer selon lui une base de réflexion pour concevoir, selon des modalités collaboratives et ouvertes, associant chercheurs et praticiens de l’éducation, de nouvelles activités professionnelles au profit de l’apprentissage des élèves. Il s’agit aussi de “reconsidérer la place des élèves dans cette réflexion”.

Extraits

Référence

Ria, L. (2021, novembre 25). Les enseignants au défi de l’asynchrone. WebTV Université de Rouen. https://webtv.univ-rouen.fr/permalink/v1261c4ef23e206drnd8/

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