Séminaire interacadémique sur l’hybridation : actualité du GTnum ICARE #pratiqueshybrides (8 juin 2022)

Résumé

Résumé en français

Actualité du GTnum ICARE #pratiqueshybrides : organisation d’un séminaire interacadémique sur le thème de l’hybridation des pratiques pédagogiques. Enseigner en mode hybride. Quels changements pour l’école ? Quelles nouvelles compétences professionnelles ?

Résumé en anglais

News from the ICARE GTnum #pratiqueshybrides : organization of an interacademic seminar on the theme of hybridization of pedagogical practices. Teaching in hybrid mode. What changes for the school? What new professional skills ?

Présentation générale

SÉMINAIRE INTER-ACADÉMIQUE SUR L’HYBRIDATION
8 juin 2022
Enseigner en mode hybride. Quels changements pour l’école ? Quelles nouvelles compétences professionnelles ?

Objectifs
Ce séminaire interacadémique organisé conjointement par le laboratoire ICARE et par les académies de La Réunion et Mayotte a pour but de rendre compte des résultats d’entretiens et d’observations conduits dans le cadre du projet de recherche Gest-Pro/ GTnum ICARE #pratiqueshybrides (Enseigner en contexte hybride : quelle évolution des pratiques pédagogiques, des postures et des gestes professionnels ?). Il s’agit également de proposer des pistes d’analyse et des repères métier à partir d’un regard croisé entre chercheurs et praticiens.

Organisateurs
Académie de La Réunion et Académie de Mayotte (DANE et CARDIE)
Université de la Réunion (laboratoire ICARE et LCF)
INSPÉ de l’académie de la Réunion et CUFR de Mayotte

Public-cible
Enseignants du 1er et du 2nd degré
Formateurs académiques et formateurs INSPÉ
Inspection pédagogique
Équipes de direction des établissements

Programme détaillé et inscription
https://magmatic.ac-reunion.fr/nextcloud/index.php/s/XGyngGkosydJ5tn#pdfviewer

A consulter aussi

DNE-TN2. (2021, février 17). Enseignement en contexte hybride et professionnalité enseignante : Actualité du #GTnum ICARE #pratiqueshybrides (février 2021) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/2681

DNE-TN2. (2021, mai 31). Atelier du #GTnum PERSEUS #InteractionHybridation Conférence #EIAH2021 (07/06/21) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/3042



Citer ce billet
DNE-TN2 (2022, 2 juin). Séminaire interacadémique sur l’hybridation : actualité du GTnum ICARE #pratiqueshybrides (8 juin 2022). Éducation, numérique et recherche. Consulté le 19 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/o38h

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