Humanités numériques, médiation, formation et éducation : lancement du #GTnum #HN_éducation Journée d’étude (Dijon, 16/12/20)

Présentation

Une journée d’études « Humanités numériques, médiation, formation et éducation » est organisée par l’IUT de Dijon-Auxerre, les laboratoires CIMEOS et ELLIADD et par le GIS 2IF. Cette journée marque le lancement du groupe thématique #GTnum #HN_éducation : « Humanités numériques, entre recherche et éducation ». Elle se tiendra le 16 décembre 2020 de 9h30 à 17h à Dijon et en visioconférence.

Le programme prévisionnel ainsi que le lien pour se connecter à la visioconférence sont accessibles à cette adresse : https://gis-2if.shs.parisdescartes.fr/?p=2224

Entité porteuse du #GTnum

Groupement d’intérêt scientifique Innovation, Interdisciplinarité et formation (Gis 2IF). Président : Georges-Louis Baron

Responsables : Béatrice Drot-Delange et Thibaud Hulin

Territoires académiques associés

Académies de Besançon, Clermont-Ferrand, Nantes, Paris, Versailles


Programme prévisionnel

09:30 Contextualisation. Modérateur : Pascal Lardellier

Mot de bienvenue : P. Lardellier, P. Danaudière, O. Galibert.

09:40 Les humanités numériques et l’éducation ; enjeux, regards et perspectives Baron Georges-Louis Univ. Paris-Descartes

09:50 Les humanités numériques comme thématique des GTnum : attendus et enjeux stratégiques Allouche, Elie DNE – MENJS/MESRI

10:00 Présentation du projet HUMANE. Hulin, Thibaud, ELLIADD, univ. Franche-Comté

10:15 Humanistica: la francophonie des Humanités Numériques Brando, Carmen ; Puren ; Marie; Idmhand Fatiha, Association HUMANISTICA.

10:25 PAUSE

10:25 Humanités, médiation et formation. Modérateur : Georges-Louis Baron

10:45 L’algorithmisation de l’amour, ou l’endogamie informatiquement assistée… Lardellier, Pascal, CIMEOS, univ. de Bourgogne.

11:05 Quelques éléments d’épistémologie et de sémiotique sur la narrativité algorithmique et non-humaine Kim Sung Do, Dépt. des sciences du langage, Univ. de Koryo.

11:25 Les médiations des savoirs pratiques sur la communication et les médias. Seurrat, Aude, LabSIC, Univ. Sorbonne Paris Nord.

11:45 Discussion générale

14:00 PAUSE REPAS 2h

14:00 Informatique et éducation au numérique. Modérateur : Thibaud Hulin

14:10 Enseigner et apprendre la pensée informatique à l’école primaire : défis, enjeux et retour d’expérience Reffay, Christophe, ELLIADD, univ. Franche-Comté.

14:20 Présentation du projet Artificial Intelligence Virtual Trainer (AI-VT). Betbeder, Marie-Laure, FEMTO-ST, univ. Franche-Comté.

14:30 « Faire » des humanités numériques à l’école primaire ? Drot-Delange,Béatrice, ACTé, Université Clermont Auvergne.

14:40 Mise en synergie d’acteurs et d’actions pour une éducation durable aux humanités numériques des parents. SéjournéArnauld, CREN/INSPE, univ. de Nantes.

14:50 Enseigner les HN en L3 , SEF, quelques réflexions pédagogiques. Voulgre, Emmanuelle, EDA, univ. de Paris.

15:00 actions de la DANE en robotique/EMI et les débuts de réflexion sur les humanités numériques. Chartraire, Cyril, DANE Paris.

15:20 PAUSE

15:20 Didactique et humanités numériques. Modératrice : Béatrice Drot-Delange

15:30 Co-construction d’un outil numérique pour l’enseignement et l’apprentissage de l’astronomie au cycle 3 Boivin-Delpieu, Géraldine, ELLIADD, univ. Franche-Comté.

15:30 HN et didactique des maths / L’expérience des bee-bots en cycle 2 de maternelle. Athias Francine, ELLIADD, univ. Franche-Comté.

15:40 Langues, pratiques innovantes et compétences en développement. Othman, Sophie, ELLIADD, univ. Franche-Comté

15:50 Comment les arts et les techniques d’information et de communication peuvent aider les élèves à apprendre ? Moreau, Antoine, ELLIADD, univ. Franche-Comté.

16:00 Fan fictions : usages pédagogiques. Bigey, Magali, ELLIADD, univ. Franche-Comté.

15:40 Didactique de la communication numérique. Eyriès, Alexandre, CIMEOS, univ. de Bourgogne.

A suivre sur les réseaux sociaux : #GTnum #HN_education

Référence(s)

Baron, G.-L. (2020, décembre 3). Humanités numériques, médiation, formation et éducation : Journée d’étude du GTnum HN_éducation (Dijon, 16/12/20). Groupement d’intéret scientifique Innovation, Interdisciplinarité et formation. https://gis-2if.shs.parisdescartes.fr/?p=2224

Baron, G.-L. (2020). Brèves réflexions sur les humanités numériques. Frantice, 17, sous presse.  pré publ : http://mutatice.net/glbaron/lib/exe/fetch.php/hn_baron_frantice_v3.pdf.

Drot-Delange, B., Pellet, J-Ph., Delmas-Rigoutsos, Y. et Bruillard, E. (2019). Pensée informatique : points de vue contrastés. Rubrique de la Revue STICEF. STICEF, 26 (1).

Fiormonte, D. (2012). Towards a cultural critique of the digital humanities. Historical Social Research/Historische Sozialforschung, 59–76.

Hulin, T., & Petit, L. (2017). Pour une généalogie de la technique. Revue française des sciences de l’information et de la communication, 10. https://doi.org/10.4000/rfsic.2649.

Kim, D., & Stommel, J. (Éds.). (2018). Disrupting the Digital Humanities (p. 514pp) [PDF]. punctum books. https://doi.org/10.21983/P3.0230.1.00

Laferrière, T. (2020). La recherche en partenariat pour l’enseignement d’hier à demain. Revue hybride de l’éducation, 4(1), 94–115. https://doi.org/10.1522/rhe.v4i1.974

A consulter aussi

Allouche, E. (2019, décembre 13). Humanités numériques : Ressources de la DNE [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/355

Allouche, E. (2020, juin 18). Humanités numériques et éducation (classe virtuelle 01/07/20) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/1797

Allouche, E. (2020, septembre 24). Humanités numériques et pratiques pédagogiques : Journée d’études (02/10/20) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/2108


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