L’Institut français de l’Education (ENS-Lyon), en partenariat avec Réseau Canopé, organise une journée d’étude le mardi 17/11/20 sur le thème de l’enseignement à distance. Titre de la journée : “Enseigner et apprendre à distance : vers une mutation de la forme scolaire ?”.

Ce thème rejoint celui abordé lors de nos entretiens “Regards croisés” et par les groupes thématiques numériques #GTnum pour la période 2020-2022. La journée se tiendra en distanciel, de 9h à 17h.
Extrait de la présentation :
“Quels ont été les effets du confinement sur les activités et les métiers des professionnels de l’enseignement ? Comment ont-ils vécu cette période sur le plan professionnel, comment s’y sont-ils adaptés et que restera-t-il sur la durée de cette période “extra-ordinaire” ? La nécessité d’assurer la continuité pédagogique et l’école à distance pendant le confinement a provoqué une reconfiguration rapide et très significative de l’activité professionnelle des enseignants ainsi que des différents professionnels en appui à l’enseignement. L’IFÉ-ENS de Lyon, qui travaille depuis longtemps sur les activités d’enseignement et de pilotage du système éducatif ainsi que sur les conditions de travail de ses acteurs, a mené une vaste enquête quantitative. 4286 réponses ont été recueillies parmi les enseignants de la maternelle à l’enseignement supérieur, les personnels de direction et d’inspection, les formateurs, les CPE et les personnels chargés de mission de coordination (Education prioritaire, SAPAD…). Au-delà des premiers résultats exploratoires, cette journée d’étude permettra de comprendre les effets de court terme mais également de moyen-long terme de l’enseignement à distance mis en œuvre en contexte de confinement sur les activités de l’enseignement et de l’appui aux enseignants.
Programme



Références
IFé. (2020). Enseigner et apprendre à distance : Vers une mutation de la forme scolaire ? (17/11/20). Colloques.ens-lyon.fr. https://colloques.ens-lyon.fr/public/detailsEvent.html
IFé, V. et analyse-. (2020). Enseigner et apprendre à distance : Vers une mutation de la forme scolaire ? [Report]. IFÉ – ENS de Lyon. http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/AgendaColloques/DetailColloque.php?parent=actu&id=2529
IFé. (2020). Effets du confinement sur l’activité des professionnels de l’enseignement. Institut Français de l’Education. http://ife.ens-lyon.fr/ife/recherche/groupes-de-travail/enquete-ife-sur-enseignement-et-confinement/premier-resultats-enquete-2020/cr