Humanités numériques et éducation (classe virtuelle 01/07/20)

Ces dernières années le développement des formations aux humanités numériques est devenu un sujet d’actualité. En effet, au-delà du monde de la recherche, ce champ d’étude, qui désigne les pratiques numériques en lettres et sciences humaines et sociales, aborde des thématiques qui concernent aussi l’enseignement scolaire avec la place croissante du numérique dans la société : place des données numériques dans la construction, la diffusion et la transmission des savoirs, évolution des pratiques de lecture et d’écriture, des pratiques pédagogiques, documentaires et scientifiques, des modalités de formation professionnelle, etc. 

Pour aborder ce thème, l’Atelier Canopé 63 organise une classe virtuelle le mercredi 1er juillet 2020, de 14h à 15h (information et inscription).

Programme

Objectif(s)

Avoir quelques repères (vocabulaire, bibliographie) pour connaître et comprendre la portée du champ des humanités numériques dans la construction et la diffusion des savoirs.

Contenu

Après avoir présenté quelques repères pour connaître et comprendre la portée du champ des humanités numériques, l’intervenant proposera des pistes de réflexion et d’application pour l’enseignement scolaire.

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Concepts et références

https://huit.re/vocabulaireHN

Parcours de lecture

Références

Quelques repères bibliographiques et sitographiques :

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Morandi, F. (2017). « À l’école des humanités numériques »,. Hermès, La Revue, 78(78), 96‑103. https://www.cairn.info/revue-hermes-la-revue-2017-2-page-96.htm 

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Pène, S., Abiteboul, S., Balagué, C., Blecher, L., Bloch-Pujo, N., Briand, M., Garcia, C., Jutand, F., Kaplan, D., Luciani-Boyer, P., Peugeot, V., Stiegler, B., & Vallée, B. (2014). Jules Ferry 3.0, Bâtir une école créative et juste dans un monde numérique. (XXIe siècle). https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01144070

Rannou, N., & Le Baut, J.-M. (2017). Tenir en classe un blogue de lecture littéraire : Pratiques du texte, reconfigurations de la réception. Le cas d’i-voix au lycée de l’Iroise de Brest. https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01589059/document

Revue Humanités numériques : Sommaires des numéros 1 et 2. (2019, juillet 6). Humanistica. http://www.humanisti.ca/revue/revue-hn-sommaires-des-numeros-1-et-2/

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A consulter aussi sur ce carnet

Humanités numériques : ressources de la DNE (13/12/19)


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