Ces dernières années le développement des formations aux humanités numériques est devenu un sujet d’actualité. En effet, au-delà du monde de la recherche, ce champ d’étude, qui désigne les pratiques numériques en lettres et sciences humaines et sociales, aborde des thématiques qui concernent aussi l’enseignement scolaire avec la place croissante du numérique dans la société : place des données numériques dans la construction, la diffusion et la transmission des savoirs, évolution des pratiques de lecture et d’écriture, des pratiques pédagogiques, documentaires et scientifiques, des modalités de formation professionnelle, etc.
Pour aborder ce thème, l’Atelier Canopé 63 organise une classe virtuelle le mercredi 1er juillet 2020, de 14h à 15h (information et inscription).
Programme
Objectif(s)
Avoir quelques repères (vocabulaire, bibliographie) pour connaître et comprendre la portée du champ des humanités numériques dans la construction et la diffusion des savoirs.
Contenu
Après avoir présenté quelques repères pour connaître et comprendre la portée du champ des humanités numériques, l’intervenant proposera des pistes de réflexion et d’application pour l’enseignement scolaire.
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Concepts et références
Parcours de lecture
Références
Quelques repères bibliographiques et sitographiques :
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A consulter aussi sur ce carnet
Humanités numériques : ressources de la DNE (13/12/19)
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Elie Allouche (18 juin 2020). Humanités numériques et éducation (classe virtuelle 01/07/20). Éducation, numérique et recherche. Consulté le 14 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o33x
2 réflexions sur « Humanités numériques et éducation (classe virtuelle 01/07/20) »