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“5 minutes pour comprendre” : série de podcasts sur la recherche en éducation – Région académique Nouvelle Aquitaine

Résumé

Résumé en français

Le Service de Région Académique au Numérique Éducatif – Nouvelle Aquitaine propose une série de vidéos dédiée à la recherche sur l’IA en éducation : “5 minutes pour comprendre en intelligences artificielles”.

Résumé en anglais

The Regional Academic Service for Digital Education – Nouvelle Aquitaine offers a series of videos dedicated to research on AI in education: “5 minutes to understand artificial intelligence”.

Résumé en espagnol

El Servicio Académico Regional de Educación Digital – Nouvelle Aquitaine ofrece una serie de vídeos dedicados a la investigación sobre la IA en la educación: “5 minutos para comprender la inteligencia artificial”.

“5 minutes pour comprendre” : un concept simple, une vidéo de moins de 6 minutes, faite sans intelligence artificielle, pour éclairer un sujet. Une voix et quelques diapositives.

Présentation générale

“5 minutes pour comprendre”

La Région Académique Nouvelle Aquitaine propose une série de podcasts dédiée à la recherche sur l’IA en éducation : “Des vidéos de moins de 6 minutes, faites sans intelligence artificielle, pour éclairer un sujet, sur une base simple : une voix et quelques diapositives.”

Chaque capsule vidéo suit la structure suivante :

  • Objet de l’étude
  • Protocole
  • Résultats
  • Limites de l’étude
  • Conclusion

Détails

Extrait du document produit par le service de région académique du numérique éducatif de Nouvelle-Aquitaine (Région académique Nouvelle Aquitaine, 2025) :

“5 minutes pour comprendre” est un concept simple, qui n’est pas novateur : une vidéo de moins de 6 minutes, faite sans intelligence artificielle, pour éclairer un sujet, sur une base simple : une voix et quelques diapositives.

Les concept “5 minutes pour comprendre” est appliqué ici au sujet des intelligences artificielles, notamment génératives.

La liste des vidéos à paraître et le calendrier de diffusion.

💡Pourquoi le besoin de faire ces vidéos sur le sujet de l’intelligence artificielle ?

Simplement car le sujet nécessite l’apport de la recherche pour y voir plus clair à un moment où il est nécessaire de raisonner les usages, aussi pour les élèves que ceux des adultes, pour ne pas limiter notre capacité à raisonner, à exercer son esprit critique, sa capacité à s’informer, et à vivre en société.

A qui s’adressent ces vidéos ?

Comment ces vidéos peuvent-elles être utilisées ?

Ces vidéos peuvent être intégrées dans un parcours magistère, dans un document de tout type, une publication ouverte, sur des réseaux sociaux, sans aucune référence supplémentaire à ce qui est déjà présent dans la vidéo.

Série sur l’IA

Dette cognitive

Pensée critique

IA et feedback

Effet miroir

Effets sur les apprentissages

Inégalités socio-scolaires

Références

Service de Région Académique au Numérique Educatif – Nouvelle Aquitaine. (2025). 5 minutes pour comprendre. PodEduc. https://podeduc.apps.education.fr/service-de-region-academique-au-numerique-educatif-nouvelle-aquitaine/5-minutes-pour-comprendre/

A consulter aussi

DNE-TN2. (2024, 23 septembre). CREIA – Communauté de Réflexion en Éducation sur l’Intelligence Artificielle [billet]. Éducation, numérique et recherche. https://doi.org/10.58079/12cac

DNE-TN2 et Allouche, E. (2025, 30 janvier). Intelligence artificielle et éducation : apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques : édition trilingue 2025 [billet]. Éducation, numérique et recherche. https://doi.org/10.58079/137f6


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Elie Allouche (8 janvier 2026). “5 minutes pour comprendre” : série de podcasts sur la recherche en éducation – Région académique Nouvelle Aquitaine. Éducation, numérique et recherche. Consulté le 12 avril 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/15gyc


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