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IA générative et ingénierie pédagogique : de la conception à l’évaluation

Résumé

Résumé en français

Support de la conférence donnée à l’Université Paris Cité sur le thème IA générative et ingénierie pédagogique (28/11/24).

Résumé en anglais

Support for the conference given at Université Paris Cité on the theme of generative AI and educational engineering (28/11/24).

Résumé en espagnol

Apoyo a la conferencia pronunciada en la Université Paris Cité sobre el tema de la IA generativa y la ingeniería educativa (28/11/24).

Présentation générale

Programme de la journée

Plan de l’intervention et extraits

Document à télécharger

Support de présentation

A consulter aussi

Cao, L., & Dede, C. (2023). Navigating A World of Generative AI : Suggestions for Educators. Harvard Graduate School of Education. https://nextlevellab.gse.harvard.edu/2023/07/28/navigating-a-world-of-generative-ai-suggestions-for-educators/

DNE-TN2. (2024a, septembre 16). IA générative et apprentissages : Évaluer la production ou le processus ? (Cao & Dede, 2023) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://doi.org/10.58079/12b2i

DNE-TN2. (2024b, novembre 12). IA générative et évaluation pédagogique : Webinaire du GTnum #IA2GE (27/11/24) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/13397


Meriaux, P. (2025, février 24). Séminaire interacadémique : Évaluer à l’ère de l’IA 5 février 2025—Replays disponibles. DRANE – Site de Lyon – Délégation Régionale au Numérique pour l’Éducation Site de Lyon. https://drane.ac-lyon.fr/spip/Evaluer-a-l-ere-de-l-IA



OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Elie Allouche (29 novembre 2024). IA générative et ingénierie pédagogique : de la conception à l’évaluation. Éducation, numérique et recherche. Consulté le 12 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/12sfj


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