Numérique et élèves allophones : webinaire du GTnum #EBEP (24/01/24)

Résumé

Résumé en français

Webinaire du GTnum #EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers) sur le thème du numérique et des élèves allophones (mercredi 24/01/24).

Résumé en anglais

Webinar of the GTnum #EBEP (pupils with special educational needs) on the theme of digital technology and allophone pupils (Wednesday 24/01/24).

Résumé en espagnol

Webinar del GTnum #EBEP (alumnos con necesidades educativas especiales) sobre el tema de la tecnología digital y los alumnos alófonos (miércoles 24/01/24).

Les membres du GTnum #EBEP ont le plaisir de vous inviter à participer au prochain webinaire : ” Les apports des technologies numériques au développement et aux apprentissages des élèves allophones “

Mercredi 24 janvier 2024, de 13h15 à 17h30

Salle R 418 du Bâtiment 13, campus Croix-Rouge de l’Université de Reims Champagne-Ardenne

(plan du campus)

ou à distance : https://u2l.fr/gtnumvisio

Programme complet à télécharger

Vous pouvez regarder l’ensemble des captations vidéos des journées d’études GTnum #EBEP ici : https://u2l.fr/videos-ebep

Programme

A consulter aussi

Vidéos du GTnum #EBEP : https://u2l.fr/ebep

DNE-TN2. (2022a, juin 22). Numérique et élèves à besoins éducatifs particuliers : GTnum #EBEP [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/5484

DNE-TN2. (2022b, septembre 2). Numérique et Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) : Webinaire du GTnum #EBEP (14/09/22) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/5763

DNE-TN2. (2023, septembre 20). Numérique et troubles spécifiques des apprentissages : Webinaire du GTnum #EBEP (04/10/23) [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/9891

Les apports des technologies numériques au développement et aux apprentissages des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA)—Webinaire mercredi 14 septembre 2022. (2022). Université de Lorraine – Inspé – Académie de Nancy-Metz. http://inspe.univ-lorraine.fr/sites/default/files/commun/docs/Recherche/22_JE_autisme-1409-INSPE-Lorraine.pdf

Université de Lorraine/Inspé. (2023). Vidéos du GTnum #EBEP. Vidéothèque de l’UL. https://ultv.univ-lorraine.fr/search/?q=GTnum%23EBEP

Enquête en ligne du GTnum #EBEP

“Vous êtes invité à participer à un projet d’enquête en ligne dans le cadre d’un projet de recherche sur les usages du numérique auprès des élèves à besoins éducatifs particuliers.           

Votre participation est volontaire et rien ne vous oblige à répondre au questionnaire qui vous a été remis. Vous avez également la possibilité de ne pas répondre si une question ne vous convient pas.

Pour participer, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous.” 

https://enquetes.univ-lorraine.fr/index.php/915121?lang=fr


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
DNE-TN2 (15 janvier 2024). Numérique et élèves allophones : webinaire du GTnum #EBEP (24/01/24). Éducation, numérique et recherche. Consulté le 16 juillet 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/vlfy


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