Résumé
Résumé en français
Résultats de l’appel à manifestation d’intérêt pour la création des nouveaux groupes thématiques numériques sur la période 2023-2026.
Résumé en anglais
Results of the call for expressions of interest for the creation of new digital thematic groups over the period 2023-2026.
Résume en espagnol
Resultados de la convocatoria de manifestaciones de interés para la creación de nuevos clusters digitales para el periodo 2023-2026.


En réponse à l’appel à manifestation d’intérêt publié le 11/05/23 et suite à la réunion de la commission de sélection (DGESCO-DNE-IGESR-CSEN) quatre nouveaux groupes thématiques numériques peuvent être organisés sur la période 2023-2026.
Nouvelles thématiques proposées
1. IA génératives et grands modèles de langage conversationnels et/ou multimodaux



2. Numérique et enseignement-apprentissage des mathématiques
3. EMI, éducation à l’esprit critique et citoyenneté numérique


4. Communs numériques au service de la communauté éducative


5. Bien-être et pratiques pédagogiques du numérique
6. Recherche formatrice et modalités de type Lesson studies
7. Analyse spatiale, cartographie et données ouvertes
8. Métavers et services immersifs coopératifs pour l’enseignement et l’apprentissage
9. Pratiques des ateliers e-sport dans le second degré
Critères d’évaluation
- Complétude du dossier (réception du document de cadrage et de la déclaration d’intérêt)
- Traitement de la thématique, conformité et cohérence du programme de travail
- Qualité et pertinence des partenariats engagés pour la conduite et l’animation du groupe
- Qualité et pertinence des actions envisagées sur les trois ans de la convention
- Evaluation de l’aptitude à porter/animer le groupe à partir des actions déjà menées à bien par les partenaires
Liste des dossiers retenus
N° | Thème | Porteur | Académies associées | Contact |
3.3 | EMI et esprit critique | Université Lorraine CREM | DRANE Hauts-de-France, CLEMI Lille, CLEMI Nancy-Metz, DRANE Bretagne, CLEMI Bretagne, DRANE Occitanie | anne.cordier@univ-lorraine.fr |
4.2 | Communs | Université Mans LIUM | DRANE Pays-de-Loire, Bretagne, Canopé Bretagne-Pays-de-Loire, DSDEN Nantes | bertrand.marne@univ-lemans.fr |
1.2 | IA génératives | Université Strasbourg LISEC | DAN, DRAN, ERUN, IAN Grand-Est (Nancy-Metz, Reims, Strasbourg) | marc.trestini@unistra.fr |
1.1 | IA génératives | Université Nantes Chaire UNESCO Relia | DANE Versailles, DRANE PACA, DANE Nantes | bastien.masse@univ-nantes.fr |
Référence
DNE-TN2. (2023, mai 11). Groupes thématiques numériques 2023-2026 : Appel à manifestation d’intérêt [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/9006
A consulter aussi
Portfolios des GTnum (dossiers de leurs productions)
Allouche, E. (2022, septembre 5). Comprendre les enjeux du numérique en éducation : Quelques apports de la recherche [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/5019
DNE-TN2. (2020, juillet 3). Productions des groupes thématiques numériques de la DNE [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/1948
DNE-TN2. (2022, octobre 14). Enjeux du numérique dans l’éducation et apports de la recherche : Infographie bilingue et livret [Billet]. Éducation, numérique et recherche. https://edunumrech.hypotheses.org/6269
Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse – Direction générale de l’enseignement scolaire. (2022, octobre). Enseigner et apprendre avec la recherche : Les groupes thématiques numériques (GTnum). éduscol. https://eduscol.education.fr/2174/enseigner-et-apprendre-avec-la-recherche-les-groupes-thematiques-numeriques-gtnum
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
DNE-TN2 (20 octobre 2023). Groupes thématiques numériques 2023-2026 : résultats de l’appel à manifestation d’intérêt. Éducation, numérique et recherche. Consulté le 8 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/o3au