Humanités numériques et éducation : portfolio du GTnum GIS2IF #HN_éducation

Résumé Résumé en français Publication du portfolio du groupe thématique numérique GIS2IF #HN_éducation : humanités numériques, entre recherche et éducation. Résumé en anglais Publication of the portfolio of the GIS2IF digital thematic group #HN_education: digital humanities, between research and education. Résumé en espagnol Publicación del portafolio del grupo temático digital #HN_education del GIS2IF: humanidades digitales, … Continuer la lecture de « Humanités numériques et éducation : portfolio du GTnum GIS2IF #HN_éducation »

Humanités numériques et éducation : actualité du #GTnum #HN_éducation (09/04/21)

Résumé Résumé en français Humanités numériques et éducation : prochaines interventions du #GTnum #HN_éducation (printemps 2021). Résumé en anglais Digital humanities and education : next interventions of the #GTnum #HN_education (Spring 2021).

Humanités numériques, médiation, formation et éducation : retour sur la journée d’étude #HN_éducation (16/12/20)

Résumé Français Les lignes qui suivent présentent une information synthétique sur le groupe thématique numérique nouvellement lancé et soutenu par le Directorate of Digital Education : Humanités Numériques, entre recherche et éducation, (#HN_éducation). Anglais The following text presents a synthesis about a thematic digital group newly funnded by Directorate of Digital Education : Digital Humanities, between … Continuer la lecture de « Humanités numériques, médiation, formation et éducation : retour sur la journée d’étude #HN_éducation (16/12/20) »

Humanités numériques, médiation, formation et éducation : lancement du #GTnum #HN_éducation Journée d’étude (Dijon, 16/12/20)

Présentation Une journée d’études “Humanités numériques, médiation, formation et éducation” est organisée par l’IUT de Dijon-Auxerre, les laboratoires CIMEOS et ELLIADD et par le GIS 2IF. Cette journée marque le lancement du groupe thématique #GTnum #HN_éducation : “Humanités numériques, entre recherche et éducation”. Elle se tiendra le 16 décembre 2020 de 9h30 à 17h à Dijon … Continuer la lecture de « Humanités numériques, médiation, formation et éducation : lancement du #GTnum #HN_éducation Journée d’étude (Dijon, 16/12/20) »

Humanités numériques pour l’éducation, la formation et la médiation des savoirs

Résumé Résumé en français Publication en accès ouvert de l’ouvrage “Humanités numériques pour l’éducation, la formation et la médiation des savoirs” (GIS2IF) faisant suite au projet HUMANE GTnum #HN_éducation. Résumé en anglais Open access publication of the book “Digital humanities for education, training and knowledge mediation” (GIS2IF), a follow-up to the HUMANE GTnum #HN_éducation project. … Continuer la lecture de « Humanités numériques pour l’éducation, la formation et la médiation des savoirs »

Groupes thématiques numériques 2020-2022 : Portfolios

Résumé Résumé en français Publication des portfolios des groupes thématiques numériques (GTnum) 2020-2022. Résumé en anglais Publication of the portfolios of the 2020-2022 digital theme groups (GTnum). Résumé en espagnol Publicación de las carteras de los grupos temáticos digitales (GTnum) 2020-2022. Les GTnum 2020-2022 ont réuni des collectifs de recherche associant plus d’une centaine de personnes, … Continuer la lecture de « Groupes thématiques numériques 2020-2022 : Portfolios »

Enseigner et apprendre les humanités numériques (revue Humanités numériques, juin 2022)

Résumé Résumé en français Parution d’un numéro spécial de la revue “Humanités numériques” sur le thème “Enseigner et apprendre les humanités numériques” (juin 2022). Résumé en anglais Publication of a special issue of the journal “Digital Humanities” on the topic “Teaching and learning digital humanities ” (June 2022).

Printemps des humanités numériques (09-13/05/22) : les humanités au temps des algorithmes

Résumé Résumé en français Dans le cadre du “Printemps des SHS”, en marge de l’école intensive EnExDi avec le soutien du consortium CAHIER, le “Printemps des Humanités numériques” 2022 propose un cycle de conférences sur le thème : “Les Humanités au temps des algorithmes“. Résumé en anglais As part of the “Printemps des SHS”, on the sidelines of … Continuer la lecture de « Printemps des humanités numériques (09-13/05/22) : les humanités au temps des algorithmes »

“Questionner les Humanités Numériques” (SFSIC et CPdirsic, 2021)

Résumé Résumé en français Parution de l’ouvrage “Questionner les Humanités Numériques”, ouvrage en accès ouvert issu d’une collaboration entre la SFSIC et la CPdirsic. Résumé en anglais Publication of the book “Questioning the Digital Humanities”, an open access book resulting from a collaboration between the SFSIC and the CPdirsic.

Atelier du #GTnum PERSEUS #InteractionHybridation #EIAH2021 : supports de présentation

Résumé Résumé en français Supports de présentation de l’atelier organisé le 07/06/21 dans le cadre de la conférence EIAH 2021 par le #GTnum #InteractionHybridation impliquant le GT EduIHM, soutenu par l’ATIEF et l’AFIHM.  Résumé en anglais Slides from the workshop organised on 07/06/21 as part of the EIAH 2021 conference by the #GTnum #InteractionHybridation involving … Continuer la lecture de « Atelier du #GTnum PERSEUS #InteractionHybridation #EIAH2021 : supports de présentation »

Atelier du #GTnum PERSEUS #InteractionHybridation Conférence #EIAH2021 (07/06/21)

Résumé Résumé en français Annonce d’un atelier organisé le 07/06/21 dans le cadre de la conférence EIAH 2021 par le #GTnum #InteractionHybridation impliquant le GT EduIHM, soutenu par l’ATIEF et l’AFIHM.  Résumé en anglais Announcement of a workshop organised on 07/06/21 in the framework of the EIAH 2021 conference by the #GTnum #InteractionHybridation involving the … Continuer la lecture de « Atelier du #GTnum PERSEUS #InteractionHybridation Conférence #EIAH2021 (07/06/21) »

Groupes thématiques numériques 2020-2022 : présentation et axes de travail

Présentation générale En réponse à l’appel à manifestation d’intérêt lancé en mai 2020, une commission composée de représentants de la DNE, de la DGESCO et de l’IGESR a pu sélectionner 12 dossiers pour porter les groupes thématiques numériques sur la période 2020-2022. Les groupes thématiques numériques, soutenus par la DNE pour deux ans à hauteur … Continuer la lecture de « Groupes thématiques numériques 2020-2022 : présentation et axes de travail »

« Enseigner et apprendre les humanités numériques » : appel à contributions

La revue Humanités numériques (revue semestrielle numérique en libre accès éditée par l’association Humanistica) publie un appel à contributions sur le thème “enseigner et apprendre les humanités numériques” pour son 5e numéro prévu en janvier 2022.

Humanités numériques et éducation : bibliographie

Résumé Français Bibliographie sur le thème « humanités numériques et éducation » produite dans le cadre de la préparation et le lancement des groupes thématiques numériques #GTnum 2020-2022 de la Direction du numérique pour l’éducation. Anglais Bibliography on the theme “digital humanities and education” produced as part of the preparation and launch of the digital thematic groups #GTnum 2020-2022 of … Continuer la lecture de « Humanités numériques et éducation : bibliographie »

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