Numérique et troubles spécifiques des apprentissages : webinaire du GTnum #EBEP (04/10/23)

Résumé Résumé en français Webinaire du GTnum #EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers) sur le thème du numérique et des troubles spécifiques des apprentissages (mercredi 04/10/23). Résumé en anglais GTnum #EBEP (students with special educational needs) webinar on the theme of digital technology and specific learning disorders (Wednesday 04/10/23). Résumé en espagnol Webinar GTnum #EBEP … Continuer la lecture de « Numérique et troubles spécifiques des apprentissages : webinaire du GTnum #EBEP (04/10/23) »

Numérique et Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) : Vidéos du webinaire du GTnum #EBEP (14/09/22)

Résumé Résumé en français Vidéos de la première journée d’études du GTnum #EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers) sur le thème numérique et trouble du spectre de l’autisme (TSA) du mercredi 14/09/22. Résumé en anglais Videos of the first study day of the GTnum #EBEP (students with special educational needs) on the theme digital and … Continuer la lecture de « Numérique et Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) : Vidéos du webinaire du GTnum #EBEP (14/09/22) »

Numérique et Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) : Webinaire du GTnum #EBEP (14/09/22)

Résumé Résumé en français Annonce de la première journée d’études du GTnum #EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers) sur le thème numérique et trouble du spectre de l’autisme (TSA) le mercredi 14/09/22. Résumé en anglais Announcement of the first study day of the GTnum #EBEP (students with special educational needs) on the theme digital and … Continuer la lecture de « Numérique et Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) : Webinaire du GTnum #EBEP (14/09/22) »

Numérique et élèves à besoins éducatifs particuliers : GTnum #EBEP

Résumé Résumé en français GTnum 2021-2024 : présentation du groupe thématique numérique sur les élèves à besoins éducatifs particuliers. Résumé en anglais GTnum 2021-2024 : presentation of the digital thematic group on digital and students with special educational needs.

Évaluer l’inclusivité d’un dispositif numérique dans l’éducation, approche pluridisciplinaire et systémique : présentation du GTnum #EvalNumInclus

Résumé Résumé en français GTnum 2021-2024 : présentation du groupe thématique numérique sur l’évaluation de l’inclusivité d’un dispositif numérique dans l’éducation, dans une approche pluridisciplinaire et systémique (données disponibles et cas d’usage, France et international), GTnum #EvalNumInclus Résumé en anglais GTnum 2021-2024: presentation of the Digital Thematic Group on the evaluation of the inclusiveness of … Continuer la lecture de « Évaluer l’inclusivité d’un dispositif numérique dans l’éducation, approche pluridisciplinaire et systémique : présentation du GTnum #EvalNumInclus »

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